¡Primer curso en Argentina de calderería y zinguería!

Hoy, con los programas de diseño asistido por computadora, es fácil trazar el desarrollo de una superficie, digamos, un codo a 45 grados. Un programa como SolidWorks, por ejemplo, hace todos los cálculos de inmediato, basta con sólo ingresar los parámetros que necesitamos: diámetro, ángulo, etc. Pero toda la magia queda escondida detrás del código que ejecuta la tarea. No entendemos qué hizo el programa, por qué lo hizo y mucho más importante, cómo lo hizo. Cabe preguntarnos, entonces, ¿cómo hacía el techista de antaño, que no contaba con un programa CAD como SolidWorks? La respuesta es: con un conocimiento exhaustivo de geometría, de geometría descriptiva. Todo se resolvía a mano, con lápiz y papel. Resulta admirable cómo podía trazar y desarrollar las piezas de zinguería más complejas, con sólo su ingenio y agudeza mental. Pues en este curso retrocederemos en el tiempo, y aprenderemos cómo se hacían las cosas antes de que las computadoras nos hicieran más eficientes, pero menos entendidos.

La zinguería es un arte y una ciencia a la vez. La calderería también. Ambos son oficios que se han perdido. Nuestra humilde intención es intentar recuperarlos, en el primer curso de este tipo en el país.

Este curso está especialmente orientado a profesionales de la construcción: techistas, zingueros, arquitectos, ingenieros, maestros mayores de obra, y constructores en general.

¡Aprende a desarrollar piezas de zinguería con la misma calidad que los zingueros rusos y alemanes!

Algunas de las cosas que aprenderemos:

+Sobre el docente

Juan Báez

Juan Báez es licenciado en Administración de Empresas, y es el fundador y director de Acedur, Casas de Acero (www.acedur.com) , Moduli, Casas Modulares (www.moduli.com.ar).

Autor de otros títulos, como Canto a los Arboles de Córdoba, Guía Ilustrada de reconocimiento, y Achala el Ermitaño, combina en este curso su pasión por la escritura y la construcción, y comparte su experiencia y conocimiento adquiridos en obra.

+Modalidad de cursado

Modalidad de cursado: presencial.

Clases teóricas y prácticas. Las clases prácticas consisten en el armado en papel de modelos y maquetas a escala.

Carga horaria: 24 horas totales. Curso intensivo de 8 clases teórico/prácticas.

2 clases por semana, de 3 horas.

Lugar: Loop Coworking. Ciudad de Córdoba./

Cupo mínimo: 10 alumnos.

Cupo máximo: 30 alumnos.

+Cronograma de cursado

Curso intensivo de 8 clases teórico/prácticas.

2 clases por semana, de 3 horas.

+¿Cómo y dónde pagar el curso?

Existen diferentes alternativas para pagar el curso. Elige la que quieras.

1. Puedes reservalo directamente en esta misma página. Haz clic en el botón "Reservar". Pagas a través de Mercado Pago con todos los medios de pago (Tarjetas de crédito, Rapipago, Pago Fácil).

2. Si vives en la ciudad de Córdoba, puedes pagarlo personalmente en Ciénaga del Coro 4812, coordinando previamente día y horario, ya que no tenemos horario fijo de atención . El celular es 3512919034.

3. También puedes pagar con un depósito o transferencia bancario. Aquí los datos bancarios:

• Caja de Ahorro en pesos
• Número de Cuenta: 0515/01152471/78
• Número de C.B.U.: 0150515301000152471782
• C.U.I.L.: 24-28269904-0
• Banco: ICBC
• Titular: Juan Báez

Una vez que hayas hecho el depósito o transferencia me lo haces saber con un correo a hola@acedur.com. No te olvides de dejarme tus datos completos: nombre, apellido, tel. de contacto.

+Preguntas Frecuentes

+¿Cuánto cuesta el curso?

El curso cuesta $7.500. Lo puedas pagar de contado o con tarjeta de crédito y débito.

+¿Dónde se dicta el curso?

Las clases prácticas consisten en el armado de modelos y maquetas con papel.

+¿Necesito contar con experiencia previa en construcción?

No. Cuando dictamos el curso, asumimos que todos los alumnos no cuentan con experiencia previa, así que partimos desde el mismo nivel para todos.

+¿Qué materiales necesito para hacer el curso?

Para cursar, sólo necesitas: compás, regla, escuadras de 45 y 30-60 grados, tijera, transportador, lápiz y papel tamaño A3 de 220 gramos, preferentemente cuadriculado.

+¿Cuáles son los días y horarios de cursado?

Curso intensivo de 8 clases teórico/prácticas.

2 clases por semana.

+¿Dónde y cómo puedo pagar el curso?

Existen diferentes alternativas para pagar el curso. Elige la que quieras.

1. Puedes reservarlo directamente en esta misma página. Haz clic en el botón "Reservar". Pagas a través de Mercado Pago con todos los medios de pago (Tarjetas de crédito, Rapipago, Pago Fácil).

2. Si vives en la ciudad de Córdoba, puedes pagarlo personalmente en Ciénaga del Coro 4812, coordinando previamente día y horario, ya que no tenemos horario fijo de atención . El celular es 3512919034.

3. También puedes pagar con un depósito o transferencia bancario. Aquí los datos bancarios:

• Caja de Ahorro en pesos
• Número de Cuenta: 0515/01152471/78
• Número de C.B.U.: 0150515301000152471782
• C.U.I.L.: 24-28269904-0
• Banco: ICBC
• Titular: Juan Báez

Una vez que hayas hecho el depósito o transferencia me lo haces saber con un correo a hola@acedur.com. No olvides dejar tus datos completos: nombre, apellido, tel. de contacto.

Programa

• Clase 1:

• Geometría Descriptiva

• Introducción a la zinguería y calderería.
• Tres métodos para el desarrollo de superficies:
• -Líneas paralelas.
• -Líneas radiales.
• -Triangulación.
• 1.1. Geometría descriptiva.
• ¿Qué es? ¿Para qué sirve?
• Los materiales de la geometría descriptiva:
• El punto.
• La línea.
• Los planos.
• Los sólidos.
• 1.2. Repaso de algunos fundamentos de geometría.
• El punto.
• La línea. Línea recta y curva.
• Líneas paralelas. Líneas perpendiculares.
• Líneas verticales, inclinadas y horizontales.
• Angulos.
• Angulo recto, obtuso y agudo.
• Plano.
• Figura plana.
• Polígonos.
• Polígonos regulares.
• Triángulos. Equilátero. Isósceles. Scaleno. Recto. Agudo. Obtuso.
• Elementos del triángulo: base, ápice, hipotenusa, catetos, altura.
• Cuadriláteros. Trapecio. Trapezoide. Paralelogramo. Rombo. Romboide. Rectángulo. Cuadrado.
• Otros polígonos: pentágono, hexágono, heptágono, octógono, etc.
• Círculo. Circunferencia. Centro. Radio. Diámetro. Semicírculo. Segmento. Arco. Cuerda. Cuadrante. Tangente. Grados.
• Sólidos.
• Prismas. Cubos. Cilindros. Cono. Cono recto y oblicuo. Pirámide.
• Eje y envoltura de un sólido.
• Intersecciones de sólidos.


• 1.3. Problemas de geometría:
• Dividir una línea recta en dos partes iguales con compás por medio de arcos.
• Dividir una línea recta en cualquier número de partes iguales.
• Bisectar un ángulo, dividir un ángulo en dos ángulos iguales.
• Copiar un ángulo.
• Hallar el centro desde el cual se traza un arco.
• Trazar un círculo a través de tres puntos no alineados.
• Trazar una tangente a un círculo sin acceso a su centro.
• Trazar una tangente a un círculo a través de un punto determinado en su circunferencia.
• Trazar una línea recta equivalente a la circunferencia de un círculo.
• Trazar una tangente a dos círculos.
• Dividir una circunferencia en 12 partes iguales.
• Construcción de polígonos regulares con compás y regla:
• Dado un determinado círculo, construir un triángulo, un cuadrado y un pentágono.
• Dado un lado construir un triángulo equilátero.
• Construir un triángulo dados tres lados.
• 1.4. Materiales y herramientas de dibujo.
• Tablero de dibujo.
• Compases.
• Espaciadores.
• Lápices.
• Escalímetro.
• Curvas francesas.
• Curvímetro.
• Transportador.
• Papel.
• Escuadras y reglas.

• Clase 2:

• Proyección ortográfica.

• 2.1. ¿Qué es? ¿Para qué sirve?
• Planos de proyección. Plano horizontal. Plano vertical. Plano perfil.
• Plano de proyección auxiliar oblicuo.
• Proyección de un punto.
• Proyección de una recta.
• Proyección de un plano.
• Proyección de un sólido.
• Longitud verdadera.
• Secciones planas.

• Clase 3:

• Trazado y desarrollo de superficies por Líneas Paralelas

• Cilindro.
• Codo redondo y rectangular a 90 grados.
• Codo a redondo y rectangular 45 grados.
• Codo a redondo y rectangular de cualquier ángulo.
• Codo de 3 y 4 piezas.
• Transición en codo redondo y rectangular con desplome de muro.
• Intersección de codos a 90 y 45 grados.
• Intersección entre cilindro y faldón de techo a un agua.
• Intersección entre cilindro y cumbrera de techo a dos aguas.
• Intersección entre cilindro y cumbrera y faldones de techo a 4 aguas.
• Caja de registro pluvial.
• Línea de unión de una canaleta a 90 grados.

• Clase 4:

• Trazado y desarrollo de superficies por Líneas Radiales

• Cono recto.
• Cono escaleno.
• Tronco de un cono recto.
• Tronco de un cono escaleno.
• Intersección entre techo y falda de caño.
• Determinar la apertura en la cubierta con una pendiente de 30 grados para el pase de un caño.
• Tapa cuadrada punta de diamante.
• Tapa rectangular punta de diamante.
• Sombrero chino para caños de ventilación.

• Clase 5:

• Trazado y desarrollo de superficies por Triangulación

• Transición de cuadrado a redondo.
• Embudo pluvial, un caso especial.
• Pieza de transición entre caños redondos de diferente diámetro.
• Pieza de transición de caño rectangular a redondo.
• Pieza de transición de caño rectangular a cuadrado.

• Clase 6:

• Líneas paralelas, líneas radiales y Triangulación, ejercicio combinado

• Intersección entre un cono y un cilindro.

• Clase 7:

• Cupertinas y canaletas

• Diseño general de una cupertina.
• Esquinas interiores y exteriores. Formas de unión:
• Una sola pieza con ochava
• Una sola pieza con suplemento en esquina interior
• Unión a 45 grados con engrafado.
• Unión a 45 grados con standing seam doble interior.
• Unión entre segmentos lineales.
• Anclajes.
• Instalación.
• Pendiente de la canaleta.
• Cómo hacer canaletas sin uniones, sin límite de metros.
• Tapa de la canaleta.
• Gárgola de la canaleta.

• Clase 8:

• Flashings

• Flashings de penetraciones de cubierta.
• Flashing de una chimenea de mampostería.
• Flashing de un caño que atraviesa la cubierta.
• Conexión entre un caño de descarga y el lecho de una canaleta.
• Uniones de metal. El cierre Pittsburg.

Bibliografía recomendada

Tapa Contratapa